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CECR et Portfolio - Mise en oeuvre - Exemples


Niveau A1 - A2

Collège

Niveau B1 - B2

Lycée

  • La compétence orthoépique

Séquence sur la compétence orthoépique (lien graphie-phonologie) proposée par Nathalie Cadot , professeur d'anglais au collège Jacqueline Julius à Fort-de France.

Télécharger le document [121 ko]

  • Ecriture créative d'un conte
Séquence proposée par Laure Malfondet et Anaïs Marceline au cours de leur deuxième année de stage IUFM, 2006 pour une classe de Terminale L (niveau B1 / B2): cette séquence fournit les documents pour le professeur et les fiches de travail des élèves.
  • Defis Selos

Défis des sections européennes Inter-collèges  de l'académie de la Martinique

Archives des missions et bilans depuis 2007

  • "Séquence: Reality TV Shows"
Niveau A2/B1: créer un nouveau concept ou adaptation de "Reality TV Show" et le présenter à un jury: Grille de séquence, fiches de travail et documents supports à télécharger.

  • "Flat Stanley Project"

Projet d'échanges par l'envoi d'un petit personnage aplati qui voyage dans une enveloppe. Présentation du projet au collège de St-Anne par Mme Ligner
  • Séquence: "Child of the Future: creative writing"
Niveau B1/B2: sur le thème du développement durable ("sustainable development"), il s'agira de raconter l'histoire vers un monde meilleur  à télécharger au format pdf.

  • "Accueil de croisiéristes et réalisation d'un guide touristique"

Projet d'accueil d'un bateau de croisière par des élèves du collège Jacques Roumain de Rivière Pilote. Présentation du projet par Yvelyne Brunoir

  • Projet "Tribus"

Projet de type simulation globale au collège Jacques Roumain de Rivière Pilote. Présentation et bilan du projet par Yvelyne Brunoir





Date de création : 02/06/2006 @ 10:09
Dernière modification : 04/03/2012 @ 11:03
Catégorie : CECR et Portfolio
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Spécial : réforme du collège

- BO spécial n°11 du 26 novembre 2015: Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4) à compter de la rentrée 2016

Annexe 1: Programme cycle 2
Annexe 2: Programme cycle 3
Annexe 3: Programme cycle 4


- Eduscol: Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes aux cycles 2,3 et 4

- Questions / réponses sur la nouvelle organisation du collège sur éduscol

- DNB: Modalités d'attribution à compter de 2017. BO n° 3 du 21 janvier 2016 et BO n°14 du 8 avril 2016

- BO n° 17 du 23 avril 2015 (encart) Socle commun de connaissances, de compétence et de culture à compter de la rentrée 2016

-  Présentation sur le portail éduscol du nouveau socle commun pour 2016.

- Sur Eduscol: Ressources pour l'évaluation du niveau de maîtrise du socle commun en langue vivante 

- Dossier "Stratégie Langues vivantes"' (janvier 2016)


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