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news.gifLes 15 dernières nouvelles

Ces nouvelles sont disponibles en format standard RSS pour publication sur votre site web.
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Échanges et actions de formation à l'étranger pour les enseignants - année 2020-2021 - par Webmestre le 16/01/2020 @ 11:28

Le BO n° 3 du 16 janvier 2020 publie la note de servoce relative aux Échanges et actions de formation à l'étranger pour les enseignants - année 2020-2021
Cette note informe les enseignants des différents calendriers concernant les 8 programmes de mobilités , hors programme Erasmus+

1. le programme Jules Verne (Dreic) ;
2. le programme d'études en Allemagne destiné aux professeurs d'histoire et géographie titulaires (Dreic) ;
3. l'échange franco-allemand des enseignants du premier degré (Ofaj-Dgesco) ;
4. les échanges poste pour poste d'enseignants du premier degré avec le Québec (Dareic d'Amiens) ;
5. les séjours professionnels pour les enseignants de langue vivante et de discipline non-linguistique du second degré en Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal et Royaume-Uni (Ciep) ;
6. les stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel à l'étranger d'enseignants des premier et second degrés en allemand, anglais, italien et espagnol (Ciep) ;
7. le programme Codofil : séjour en Louisiane d'enseignants des premier et second degrés et de professeurs de français langue étrangère (FLE) (Ciep) ;
8. les Centres d'excellence de formation technique à l'étranger (Ciep).


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Grilles d'évaluation des E3C: MAJ des grilles de conversion - par Webmestre le 08/01/2020 @ 19:56

Les grilles d'évaluation des E3C ont été légèrement modifiées et plus particulièrement les tableaux de conversion de CO LVB. Les grilles mises à jour sont disponibles au téléchargement  sur Eduscol ou directement au format pdf

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Présentation vidéo des grilles d'évaluation des E3C - par Webmestre le 07/01/2020 @ 19:38

Les IA IPR de LV de l'académie de Versailles ont conçu un Tutoriel vidéo de "Présentation des grilles d’évaluation des E3C en langues vivantes". Ce support peut constituer un outil de qualité pour la familiarisation des équipes avec la nouvelle évaluation.

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LLCER - 1ere - grille d'évaluation pour l'épreuve de synthèse - par Webmestre le 16/12/2019 @ 16:07

Eduscol publie la grille et les consignes pour l'évaluation de l'épreuve écrite de spécialité en classe de 1ère concernant les candidats qui ne conserveront pas la spécialité en classe Terminale.Ce document est proposé au téléchargement au format pdf

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Calendrier DCL - par Webmestre le 16/12/2019 @ 09:58


Lumni Cinéma sur Eduthèque - par Webmestre le 15/12/2019 @ 08:41

Lumni Cinema est une offre proposée par Eduthèque, Elle est ainsi accessible à tout enseignant disposant d'une adresse académique.

Édité par France Télévisions avec le soutien de Réseau Canopé, Lumni Cinéma met à disposition des enseignants des collèges et lycées des films du patrimoine cinématographique, en streaming et téléchargement. L’objectif est de favoriser l’accès des élèves à des œuvres majeures du patrimoine cinématographique et de les initier à l’éducation à l’image.Chaque film est accompagné d'une fiche pédagogique .

L'offre Lumni Cinéma propose des films en diverses langues mais les titres sont par défaut indiqués en français. Une recherche ciblée par langue facilite l'accès aux ressources disponibles. 25 films sont disponibles en langue anglaise: voir la liste sur notre site

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Initiation au vocabulaire de l'analyse filmique - par Webmestre le 21/11/2019 @ 20:22

La réforme du lycée fait entrer l'analyse filmique dans l'enseignement de langue de spécialité LLCER. Le site "Upopi" du Ciclic offre la possibilité de découvrir de manière sensible les images, de jouer avec elles, de les analyser grâce à de nombreux contenus.
Il propose notamment un cours intitulé "Initiation au vocabulaire de l'analyse filmique" en auto-formation et en ligne, gratuit, accessible à tous, sans création de compte et sans publicité.
Ce cours se décline en 11 séances et  comprend un lexique illustré par des extraits de films, des exercices interactifs et des exemples d'analyse filmique. Il peut être suivi dans son intégralité, chaque séance nécessitant entre quarante-cinq minutes et une heure de consultation. On peut aussi faire le point sur une notion précise, à laquelle on accède rapidement grâce au glossaire ou à la table des matières. Ce cours est proposé en langue française et exploite des extraits de films francophones et anglophones (sous-titrés). Un module passionnant et instructif à découvrir et explorer.


Upopi : Université populaire des images
Ciclic: Agence régionale du Centre-Val de Loire pour le livre, l'image et la culture numérique

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L' oral en éducation prioritaire: Ressources pour l'observatoire des pratiques en éducation prioritaire - par Webmestre le 20/11/2019 @ 20:01

"L' oral en éducation prioritaire: Ressources pour l'observatoire des pratiques en éducation prioritaire 2019-2020".   Bien que non spécifique à la discipline anglais, ce Padlet sur l'oral proposé par Madame Amable (ac-créteil) constitue une ressource des plus pertinentes sur cette problématique d’enseignement, du cycle 1 au lycée.

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Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel - été 2020 - par Webmestre le 20/11/2019 @ 19:06

Les enseignants des premier et second degrés y compris les enseignants de disciplines non linguistiques (DNL) et de sections européennes et de langues orientales (SELO) pourront effectuer un stage de perfectionnement linguistique, culturel et pédagogique à l'étranger pendant les vacances scolaires d'été 2020.

La date limite de transmission des dossiers est fixée au 27 janvier 2020. Les modalités de candidature et le descriptif du programme sont publiés sur Eduscol : https://eduscol.education.fr/cid52930/stages-linguistiques-etranger.html

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Ressources LLCER 1ere Anglais - par Webmestre le 20/11/2019 @ 10:14

L’ensemble des ressources d’accompagnement concernant l’enseignement de spécialité de première LLCER anglais est désormais publié sur Eduscol à l’adresse suivante: https://eduscol.education.fr/cid144068/specialite-llcer-bac-2021.html

Ces ressources proposent quatre fiches séquences sur les deux thématiques ("Imaginaires" et "Rencontres") ainsi que de nombreuses fiches focus méthodologiques, les deux types de fiches se répondant en échos. Elles peuvent apporter une aide précieuse ou des éclairages intéressants à l’ensemble des professeurs assurant ce nouvel enseignement ou désireux de l’assurer à l’avenir.

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Webinaire: CECR et volume complémentaire (Cambridge English) - par Webmestre le 19/11/2019 @ 19:10

Le webinaire "Applying CEFR to your curriculum" proposé le lundi 9 décembre de 14h à 15h UK time (soit 10h-11h en Martinique) et répété le mercredi 11 décembre 2019 de 10h à 11h UK Time (soit 6h-7h en Martinique) par Cambridge English explorera le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et son nouveau volume d'accompagnement. Le webinaire abordera comment ils peuvent être utilisés pour l'enseignement de l'anglais et pour évaluer les progrès des apprenants.

Pour vous inscrire , suivre ce lien


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certifications en allemand, anglais et espagnol - par Webmestre le 31/10/2019 @ 08:49

Le BO n° 40 du 31 octobre 2019 publie le calendrier des épreuves écrites et orales des certifications en allemand, anglais et espagnol de la session 2020

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Ressources LLCER: The Importance of Being Earnest - par Webmestre le 29/10/2019 @ 05:56

Edsucol publie des ressources d'accompagnement sur sa page consacrée à l'enseignement de spécialité LLCER. Une nouvelle séquence vient d'être ajoutée

Thématique « Rencontres »

Axe « La relation entre l'individu et le groupe » : The Importance of Being Earnest
  • Démarche 1 : Playing with Victorian conventions

  • Démarche 2 : All you need is love

  • Focus : travail individuel, travail en groupe

  • Focus : compréhension écrite

  • Focus : commentaire de texte

  • Focus : macro et micro analyses

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Vocaroo sur smartphone - par Webmestre le 26/10/2019 @ 13:08

Vocaroo évolue et propose une nouvelle version betâ qui permet de s'enregistrer et d'envoyer son fichier depuis un smartphone. Il faut donner l'autorisation à l'application web Vocaroo d'utiliser le micro du téléphone pour rendre le service opérationnel dans un navigateur (Chrome, Safari, ...)
https://beta.vocaroo.com

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Sciences cognitives et apprentissage des langues - par Webmestre le 24/10/2019 @ 15:23

Le Cnesco publie un rapport scientifique intitulé "Sciences cognitives et apprentissage des langues" par Heather HILTON . Ce rapport de 46 pages, publié en avril 2019, s'organise en 3 parties:
1- Cognition et communication / interaction
2- Cognition et apprentissage
3- Discussion: considérations pour la didactique des langues
Le rapport est proposé par le Cnesco en téléchargement au format .pdf

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Recherche





Réforme Bac 2021
- Grille d'évaluation - LLCER - 1ère (format pdf) (décembre 2019)

- FAQ LV Réforme Bac 2021(format pdf) (Nov. 2019)

- Grilles d'évaluation des E3C en LVA-LVB (format pdf) (MAJ janv. 2020)

- Eduscol: Ressources d'accompagnement  LLCER
(nov. 2019)

- Nature et durée des épreuves terminales , Bac G et T - session 2021:  BO n° 34 du 19 septembre 2019

- Eduscol: Ressources pour l' ETLV

- Enseignement de spécialité LLCER Programme d'enseignement de la Classe Terminale. BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019

- Eduscol : série de  Sujets Zéro pour les nouvelles épreuves du Bac 2021.

- Enseignement de spécialité LLCER: Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité LLCER Anglais : BO n°22 du 29 mai 2019

- Baccalauréat général et technologique: Épreuves communes de contrôle continu de langues vivantes A et B - session 2021 BO n°17 du 25 avril 2019

- Baccalauréat général: Épreuves communes de contrôle continu de spécialité suivis uniquement pendant la classe de première de la voie générale - session 2021 BO n°17 du 25 avril 2019

- Nouveaux programmes du lycée :  BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.

- Vers le BAC 2021": outils et ressources pour la mise en œuvre; textes de référence; présentation de la réforme du baccalauréat." - Eduscol.


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