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22 Mars 2012: séminaire TICE et Langues organisé par le CRDP - par Webmestre le 08/03/2012 @ 18:26

Le CRDP organise la 4e édition du séminaire des langues vivantes étrangères et régionales le 22 mars 2012 à l'hôtel La Batelière.
Cette année comme pour les autres séminaires l'accent sera mis sur les TICE.
Vous êtes tous invités à participer à des conférences, des ateliers (animés par des enseignants) et une table ronde qui portera sur l'ouverture à l'International dans l'académie.

Vous voulez participez à ce séminaire: Vous trouverez l'invitation ci-dessous. Rapprochez vous de votre chef d'établissement ou de votre Inspecteur qui vous indiquera la marche à suivre.
N'hésitez pas à vous adresser à Sylvie Meslien, par mail ou par téléphone, si vous avez des questions

Contact:
 
Sylvie Meslien
Chargée de communication
Coordinatrice du pôle ingénierie éducative -
Arts et Culture
Corac eTwinning
CRDP de la Martinique
BP 529
97206 Fort de France cedex
05 96 61 70 37
05 96 61 45 79 (standard)


Invitation (cliquez dessus pour la télécharger au format pdf





















Formation à Didapages - par Webmestre le 04/03/2012 @ 14:41

Didapages1 est un logiciel gratuit permettant d'élaborer des livres multimédias aux fonctions interactives puissantes. Découvrez ou redécouvrez  Didapages sur notre page consacrée, ainsi que ce support de formation interdisciplinaire sous forme de carte heuristique .

Le serveur académique peut également héberger un serveur PSD (Petit Serveur Didapages) pour les établissements qui en feront la demande. Nous vous proposons un tutoriel (.pdf) sur l'utilisation de PSD. N'hésitez pas à contacter la cellule TICE à ce sujet et à demander l'ouverture d'un serveur pour votre établissement

Child of the Future: sustainable development + creative writing - par Webmestre le 04/03/2012 @ 14:25

Laurence Bernard, professeur d'anglais au Lycée Montgérald, propose une séquence sur le thème du développement durable et de l'écriture créative, niveau B1+/B2 intitulée "Child of the Future : Creative writing". Ce document propose tous les liens et documents nécessaires à l'accomplissement de la tâche finale écrite et orale. La mission de cette séquence est la suivante:

"The Eden Project is planning to build a new biodome called the Child of the Future Story BioDome  .
 It will show and tell the story of  how mankind made the dream of sustainable development come true. The story is  seen through the eyes of  a young boy and of a young girl.
Visitors of the Child of the Future Story BioDome will follow these characters as well as other villains in their adventures.
Write their fantastic journey starting form a dark polluted and hopeless world to a perfect ideal clean world where everyone is happy. Also record the story in English  that visitors will listen to, in mp3 format, along their visit of the Child of the Future Story BioDome."


Projet "Tribus": simulation globale en classe d'anglais - par Webmestre le 04/03/2012 @ 10:44

Mme Yvelyne Brunoir, professeur d'anglais au collège Jacques Roumain de Rivière Pilote nous propose le compte rendu d'un projet de simulation globale intitulé "Projet "Tribus" (format .PDF)  qu'elle a mené avec ses élèves de 5ème. Le document présente les objectifs, la mise en oeuvre et le bilan de cette mission aussi bien sur le plan linguistique, pragmatique que technique.

Définition des épreuves de langues vivantes et de langue vivante approfondie et de littérature étrangère en langue étrangère en série L applicable à compter de la session 2013 : rectificatif et complément - par Webmestre le 01/03/2012 @ 06:53

Le BO n°9 du 1er Mars 2012 modifie et complète la note de service parue au BO n° 43 du 24 novembre 2011 portant sur les épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors TMD, STAV et hôtellerie), de langue vivante approfondie et de littérature étrangère en langue étrangère en série L applicable à compter de la session 2013.

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- BO spécial n° 6 du 31 juillet 2020: LLCER/ AMC - épreuves terminales du baccalauréat

- BO spécial n° 6 du 31 juillet 2020: LLCER/ AMC - évaluations communes en classe de  1ere si la spécialité est abandonnée

- BO spécial n° 6 du 31 juillet 2020: Evaluations communes LVA / LVB, cycle terminal, lycée général et technologique

 - BO n° 30 du 23 juillet 2020: AMC: programmes de la classe de 1ère et Tle

- BO n° 21 du 21 mai 2020: LLCER: programme limitatif de la classe de Tle

- BO Spécial n° 2 du 13 février 2020: Epreuve du "Grand oral"

- BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019  LLCER- : programme de la classe de Tle. 

-  BO n°22 du 29 mai 2019: LLCER: programme limitatif de la classe de 1ère (2019-2020/2020-2021)

- BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.  LLCER : programme de la classe de 1ère

- BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. LVA/LVB: programmes des classes de  2nde, 1ere, Tle



- Eduscol: Guide de l'IGÉSR  "Evaluer dans le cadre du contrôle continu" (février 2021)

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