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Nouveaux programmes d'enseignement au lycée - par Webmestre le 22/01/2019 @ 18:58

Le bulletin officiel spécial n° 1 du 22 janvier 2019 publie les nouveaux programmes du lycée

Les professeurs de LVE sont particulièrement interessés par ces deux publications:

- Programme d'enseignement commun et optionnel de langues vivantes de la classe de seconde générale et technologique et des classes de première et terminale des voies générale et technologique
arrêté du 17-1-2019 - J.O. du 20-1-2019 (NOR MENE1901585A)


- Programme d'enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères de la classe de première de la voie générale
arrêté du 17-1-2019 - J.O. du 20-1-2019 (NOR MENE1901590A)





Lettre Edu_Num Lv n° 31: differenciation pédagogique en LV - par Webmestre le 14/01/2019 @ 13:10

Le site Eduscol publie la Lettre Edu_Num Langues vivantes n° 31 de janvier 2019 consacrée à la différenciation pédagogique en classe de langue.
.
Au sommaire:

1. Zoom sur... la différenciation

    1.1. Les outils numériques au service de la différenciation
    1.2. Les travaux de recherche sur la différenciation
    1.3. Pistes pour intégrer la différenciation aux scénarios pédagogiques

2. Se former

    2.1. Bilan des TraAM Langues vivantes 2017-2018
    2.2. Eduthèque : nouvelles ressources en langues étrangères
    2.3. Parcours M@gistère pour se former au RGPD

3. Se tenir informé

    3.1. Rapport sur les données numériques à caractère personnel au sein de l'éducation nationale
    3.2. Guide des projets pédagogiques s’appuyant sur le BYOD/AVEC
    3.3. Réseau des référents académiques pour les ressources numériques
    3.4. Conférence “Langues et numérique 2018”
    3.5. Retour sur Ludovia 2018
    3.6. Actes du colloque Interstices

Cnesco: conférence consensus LVE - par Webmestre le 09/01/2019 @ 06:21

Le Cnesco annonce une conférence de consensus sur les langues vivantes étrangères les 13 et 14 mars 2019 ."Pourquoi faut-il apprendre une ou plusieurs langues vivantes étrangères ? Existe-t-il en France des difficultés spécifiques à l’apprentissage d’une langue étrangère ? Apprend-on une langue vivante étrangère comme on apprend d’autres disciplines ? Certaines pratiques pédagogiques sont-elles plus efficaces que d’autres ? Comment améliorer l’expression orale ? Quelle place pour la créativité dans cet apprentissage ?"

Le Programme et les formulaires d' inscription en présentiel ou à distance sont disponibles sur le site du Cnesco

Organiser un débat pour construire des compétences - par Webmestre le 29/12/2018 @ 12:50

"Organiser un débat pour construire des compétences " est le titre d'une formation sur M@gistère élaborée dans l'académie de la Martinique.
Ce parcours en autoformation d'une durée d'environ 2h propose une méthodologie pour organiser et mener un débat en classe dans toutes les disciplines. Les professeurs de langue vivante y trouveront des ressources pragmatiques pour se lancer dans les débats citoyens en LVE ou LVR notamment.


Quiz audio dans l'ENT Colibri - par Webmestre le 23/12/2018 @ 22:05

L'académie de la Martinique déploie l'ENT Colibri dans le 1er et 2nd dégré. Dans ce tutoriel vidéo, vous découvrirez pas à pas comment intégrer de l'audio dans une activité interactive à destination des élèves sur l'ENT Colibri. (durée de la vidéo: 9'50")

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Spécial : réforme Bac 2021
- Enseignement de spécialité "Langues, litteratures et cultures étrangères et régionales de la classe terminale de la voie générale":BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019
- Eduscol : série de  Sujets Zéro pour les nouvelles épreuves du Bac 2021.
- Enseignement de spécialité LLCER: Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité LLCER Anglais : BO n°22 du 29 mai 2019
- Baccalauréat général et technologique: Épreuves communes de contrôle continu de langues vivantes A et B - session 2021:BO n°17 du 25 avril 2019
- Baccalauréat général: Épreuves communes de contrôle continu de spécialité suivis uniquement pendant la classe de première de la voie générale - session 2021- BO n°17 du 25 avril 2019
- Nouveaux programmes du lycée
:  BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.
- Vers le BAC 2021
": outils et ressources pour la mise en œuvre; textes de référence; présentation de la réforme du baccalauréat." - Eduscol.

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