Le rectorat de la Martinique communique l’ouverture du registre d’inscription, à un examen visant à attribuer une certification complémentaire aux personnels enseignants du 1er et du 2nd degré relevant du MEN, pour la session 2013 dans les secteurs disciplinaires suivants :

- ARTS (option cinéma et audiovisuel, danse, histoire de l’art ou théâtre)
- Enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique
- Français seconde langue
- Enseignement en langue des signes française.

Cet examen est réservé aux enseignants titulaires ou stagiaires du 1er ou 2nd degré, conformément à l’arrêté du 23 décembre 2003 modifié par l’arrêté du 9 mars 2004.

L’épreuve d’une durée de trente minutes maximum, consiste en un entretien devant un jury. Il débute par un exposé du candidat, pendant 10 minutes maximum, prenant appui sur sa formation universitaire ou professionnelle reçue dans une université, un IUFM, ou dans un autre lieu de formation dans le secteur disciplinaire, et le cas échéant, dans l’option correspondant à la certification complémentaire choisie.

Cet exposé est suivi d’une discussion avec le jury d’une durée de vingt minutes maximum.
Le registre d’inscription est ouvert du mercredi 5 décembre 2012 au lundi 14 janvier 2013  à 12h00, heure locale.

Les dossiers sont à  télécharger sur le site académique : www.ac-martinique.fr, rubrique "examens et concours", ou retirés au rectorat -les hauts de terreville- DEC 3-  porte 150- Schœlcher

Ils seront déposés dûment complétés, datés, signés, accompagnés d’un rapport dactylographié de 5 pages maximum, en quatre exemplaires, au Rectorat- les hauts de Terreville- porte 150- avant le lundi 14 janvier 2013 à 12h00, ou expédiés en envoi recommandé simple, le cachet de la poste faisant foi.
Les épreuves auront lieu en mars 2013.

• Télécharger le communiqué de Rectorat au format doc.

• Télécharger le dossier de candidature  au format .doc

Rejoignez le réseau Edmodo Académique

Nous avons le plaisir de vous faire part du déploiement du réseau académique Edmodo que plusieurs
écoles ont déjà rejoint.
Si vous êtes enseignant dans l'académie de la Martinique et que vous utilisez Edmodo avec vos élèves ou que vous souhaitez le faire, voici la démarche pour nous rejoindre.

Votre école n'est pas encore inscrite dans notre réseau. Merci de suivre la procédure suivante:

Envoyez par email les nom, adresse, n° de téléphone de l'établissement (éventuellement logo), à Mme Bernard Laurence, administrateur académique, qui inscrira votre école au réseau et vous communiquera le code de votre établissement: laurence.bernard@ac-martinique.fr


Après réception de votre code école :

1. Se rendre sur http://www.ac-martinique.edmodo.com

2. Si vous avez déjà un compte Edmodo, connectez vous à l'aide de votre identifiant et mot de passe habituels.

Si vous n'avez pas déjà de compte Edmodo, créez votre compte en cliquant sur “Enseignant”

3. Saisissez le code de votre école



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d'informations, n'hésitez pas à lire l'article consacré sur notre site.


Pour diffuser l'information auprès de vos collègues, en salle des profs, téléchargez ce document au format pdf

La DEC (Division Examens et Concours) nous transmet le calendrier  de la session 2014 dont les épreuves écrites seront anticipées au mois de juin 2013 pour les concours du CRPE, CAPES, CAPEPS, CAPLP, CPE et concours correspondants de l'enseignement privé. Télécharger le calendrier au format .pdf

éduSCOL vient de compléter le dossier "Nouvelles épreuves de langues vivantes" avec des "Exemples de sujet commenté pour la LV1 et LV2(anglais) à compter de la série 2013 des baccalauréats général et technologique. Ce dossier précise en introduction que "les documents-supports de la compréhension écrite en anglais seront en 2013 au nombre de deux.
L’appareil d’évaluation, rédigé en anglais et exigeant des réponses en anglais, n’a pas vocation à changer dans sa forme par rapport aux années antérieures. La typologie de questions possibles,
notamment, restera aussi large : Aux exercices de traduction il sera préféré les questions ouvertes ou fermées, les exemples de matching/ RIGHT/WRONG / QCM ; les amorces de phrases à compléter ;
les phrases à trous etc.)
L’appareil d’évaluation, adapté à la nature des supports et aux types de discours, invitera à la  construction graduelle du sens de chaque document, de sorte que le candidat puisse rendre compte
de la compréhension qu’il en a, mais aussi s’attacher à la perception des échos, contrastes ou continuités entre les documents proposés.
L’un des supports pourra comporter des éléments d’iconographie.
Les trois propositions qui suivent sont des exemples et non des modèles. Les documents choisis sont en lien avec la notion: lieux et formes de pouvoir."

éduSCOL vient de publier un dossier consacré aux "Epreuves orales du nouveau baccalauréat". Ce dossier comporte 3 volets: "Nouvelles modalités de l'oral du bac", "Utiliser la balado-diffusion", "Trouver et adapter des ressources".