Le portail Eduscol Langues vivantes signale un bilan des projets Erasmus + sur l’enseignement et l'apprentissage des langues vivantes. Le bilan proposé est téléchargeable au format pdf et s’organise en deux chapitres, « L’impact de la mobilité sur les compétences linguistiques » et « Langues et partenariats Erasmus+ ». Il propose des retours d’expériences de mobilité collectés auprès des différentes catégories de bénéficiaires

Le porte-clé grammatical de la Clé des langues vise à proposer aux professeurs une aide concrète pour intégrer la grammaire à leur enseignement, en s’appuyant sur la démarche communicative. Il est le fruit d’une collaboration entre l’Inspection générale, des inspecteurs territoriaux et l’Université. Ce projet a été conçu pour être évolutif, en fonction des retours d’expérience de chacun.
Parmi les points abordés: les articles, comparer des éléments, exprimer des probabilités, parler du passé, poser des questions, travailler les adjectifs, utiliser les indénombrables, les génitifs, les prépositions, le passif..

La conférence "Langues et numérique 2018" organisée par la DGLFLF (Délégation générale à la langue française et aux langues de France ) s’est tenue le 3 juillet 2018 à La Villette pour présenter et mettre en valeur des initiatives innovantes dans le domaine des technologies du langage . Les vidéos de la conférence sont en ligne: présentation et accès depuis le site eduscol- LV

La page "Ressources et liens" de la rubrique CECR vient d’être mise à jour.

Vous y trouverez le volume complémentaire de 2018 qui précise certains descripteurs de la version de 2001 et en introduit de nouveaux, comme ceux  liés aux usages du numérique par exemple.
A retrouver sur notre site, Boite "Enseignement" rubrique "CECR"

L'équipe numérique LV anglais propose une sélection de 20 sites incontournables pour l'enseignement de l'anglais au collège. Il s'agit d'une liste non-exhaustive de sites, parce qu'il faut faire des choix. Vous retrouverez cette sélection dans la boite "TICE", rubrique "Ressources"