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Lettre de rentrée 2019-2020 de l'IA-IPR
- par Webmestre
le 17/09/2019 @ 11:13  Mme RAMVILLE Josiane, IA-IPR d'anglais de l'académie de la Martinique, adresse sa lettre de rentrée 2019-2020 aux enseignants, sous couvert des chefs d'établissement. La lettre de rentrée 2019-2020 est disponible au téléchargement au format pdf
Ressources en ETLV
- par Webmestre
le 16/09/2019 @ 18:41 Eduscol publie une série de ressources en ETLV (enseignement technologique en langue vivante): textes officiels, pistes pour l'élaboration de séquences pédagogiques, etc.
Plan académique de formation 2019-2020
- par Webmestre
le 24/08/2019 @ 10:04 La campagne d'inscription au PAF 2019-2020 est ouverte.
Calendrier prévisionnel Fin de la campagne d'inscription aux préparations aux concours (tous PAF): Lundi 9 septembre 2019 Fin de la campagne d'inscription pour tous les PAF:Lundi 23 septembre 2019 Informations et téléchargement du PAF sur le portail académique
Cours en ligne: Enseigner et former avec le numérique en langues
- par Webmestre
le 22/08/2019 @ 08:31 Le MOOC* "Enseigner et former avec le numérique en langues" sur la plateforme FUN (France Université Numérique) a pour but de présenter et illustrer ce que signifie intégrer le numérique dans l’enseignement / apprentissage des langues, à travers quatre approches : les formations hybrides en langues, l’exploitation du web social, la télécollaboration, les outils de l’intercompréhension. L’inscription à ce cours en ligne est gratuite et ouverte à tous. Le MOOC se déroulera du 30 septembre au 12 novembre 2019, durant 6 semaines : 5 semaines de contenu (vidéos, quiz, activités d'échange), plus 1 semaine supplémentaire dédiée à la tâche finale et son évaluation. Aucun pré-requis particulier, si ce n’est un intérêt pour la question de l’enseignement, particulièrement des langues, avec le numérique. *MOOC : Massive open online course
Programme de spécialité LLCER - Terminale
- par Webmestre
le 05/08/2019 @ 04:38  Le BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 publie les programmes de spécialité "Langues, littératures et cultures étrangères et régionales de la classe terminale de la voie générale"Le programme pour l'anglais s'articule autour de 3 thématiques déclinées en 3 axes d'étude - Arts et débats d'idées Art et contestation L'art qui fait débat L'art du débat - Expression et construction de soi Expression des émotions Mise en scène de soi Initiation , apprentissage - Voyages, territoires, frontières Exploration et aventure Ancrages et héritages Migration et exil Trois œuvres intégrales (dont deux œuvres littéraires et, pour les langues vivantes étrangères, impérativement une œuvre filmique), à raison d’une œuvre par thématique, doivent être étudiées pendant l’année et obligatoirement choisies par les professeurs dans un programme limitatif, défini par note de service, renouvelé intégralement ou partiellement tous les deux ans.
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Activités langagières
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Mot de l'I.P.R (septembre 2008)
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