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Programmes - Lycée, séries générales et STG


 Horaires et organisations des classes de lycée général et technologique à partir de la rentrée 2010, puis 2011 et 2012 sur le site du Nouveau Lycée.



Programmes du cycle terminal des séries générales et technologiques (Voir aussi Examens "Baccalauréat")




Accompagnement sur éduSCOL pour les nouveaux programmes du cycle terminal:  Ressources pour le cycle terminal, banques d'idées de sujets d'étude (oct. 2012)


Option internationale du baccalauréat :


Programmes de Seconde


Le programme de seconde s’inscrit dans la continuité des programmes du collège. Il prend appui sur le Cadre européen commun de référence pour les langues1 (CECRL) élaboré par le Conseil de l’Europe et vise à développer, chez l’élève, des compétences de communication dans les activités langagières suivantes :

RÉCEPTION
· compréhension de l’oral
· compréhension de l’écrit

PRODUCTION
· expression orale en continu
· expression écrite

INTERACTION ORALE
Les contextes d’usage de la langue étudiée sont prioritairement dictés par l’entrée culturelle « l’art de  vivre ensemble » (famille, communautés, villes, territoires). Cette entrée s’organise autour de trois notions liées au présent, au passé et à l’avenir :

- mémoire : héritages et ruptures
- sentiment d’appartenance : singularités et solidarités
- visions d’avenir : créations et adaptations.

Il revient à chaque langue de décliner ces notions en problématiques inhérentes aux spécificités des aires culturelles et linguistiques étudiées.

En fin de classe de seconde générale et technologique, le niveau de compétence attendu est :
- pour la langue vivante 1 : B1 (utilisateur indépendant – niveau seuil)
- pour la langue vivante 2 : A2 (utilisateur élémentaire – niveau intermédiaire)
- pour la langue vivante 3 : A1 (utilisateur élémentaire – niveau introductif)

La mise en place d’un enseignement par groupes de compétences favorise l’atteinte de ces objectifs.


Accompagnement sur éduSCOL pour les nouveaux programmes de Seconde: Fiches thématiques succinctes (Juin 2011); exemples de thèmes d'études (Juin 2011)








Date de création : 22/11/2005 @ 15:44
Dernière modification : 12/02/2015 @ 22:58
Catégorie : Programmes
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Spécial : réforme du collège

- BO spécial n°11 du 26 novembre 2015: Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4) à compter de la rentrée 2016

Annexe 1: Programme cycle 2
Annexe 2: Programme cycle 3
Annexe 3: Programme cycle 4


- Eduscol: Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes aux cycles 2,3 et 4

- Questions / réponses sur la nouvelle organisation du collège sur éduscol

- DNB: Modalités d'attribution à compter de 2017. BO n° 3 du 21 janvier 2016 et BO n°14 du 8 avril 2016

- BO n° 17 du 23 avril 2015 (encart) Socle commun de connaissances, de compétence et de culture à compter de la rentrée 2016

-  Présentation sur le portail éduscol du nouveau socle commun pour 2016.

- Sur Eduscol: Ressources pour l'évaluation du socle commun en langues vivantes étrangères (avril 2017)

- Dossier "Stratégie Langues vivantes"' (janvier 2016)

- Banques de ressources numériques pour l'école BRNE Anglais Cycle 3 et 4


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