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Ouverture européenne et internationale des établissements du 2d degré - par Webmestre le 18/06/2016 @ 09:27

Le BO n°24 du 16 juin 2016 publie la circulaire n° 2016-091 du 15-6-2016 relative à la "Mobilité des élèves de collège et de lycée en Europe et dans le monde" dans le cadre de l'ouverture européenne et internationale des établissements du second degré.

Plan de la circulaire

1.  Une mobilité encadrée et accompagnée : le partenariat scolaire
a. Niveau européen
b. Niveau national
c. Niveau académique
d. Niveau de l'établissement

2. Une mobilité reconnue à des fins d'apprentissage
a. Les conditions de la validation des acquis : contrat d'études et convention de stage
b. La validation des acquis d'apprentissage
c. Les attestations

3. Mise en œuvre de la mobilité
a. Aménagement des examens pour les élèves en mobilité individuelle
b. Durée du déplacement à l'étranger
c. Sécurisation de la mobilité
d. Assurances des élèves
e. Modalités d'encadrement des élèves en mobilité
f. Financements
g. Dispositions spécifiques aux échanges d'élèves

4. Retour des élèves scolarisés à l'étranger
a. L'élève a été scolarisé dans un établissement reconnu par la France ou partenaire de son établissement
b. L'élève a suivi l'enseignement du Cned en classe à inscription réglementée
c. L'élève était scolarisé dans un établissement non reconnu par le ministère français chargé de l'éducation
La circulaire n°116 du 3 août 2011 relative à l'encadrement de la mobilité européenne et internationale au collège et au lycée est abrogée.

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CIEP: Guide de l'assistant de langue 2016-2017 - par Webmestre le 07/06/2016 @ 09:28

Le Guide de l'assistant de langue en France 2016-2017 vient de paraitre sur le site du CIEP.
Au sommaire de ce guide de 68 pages: présentation du CIEP, le système éducatif français, le travail de l'assistant de langue, annexes.

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Lettre Edu_Num LV n°26 - par Webmestre le 07/06/2016 @ 07:45

Le site Eduscol publie la Lettre Edu_Num Langues vivantes n° 26 de Juin 2016 (anciennement connue sous le nom de "Lettre TIC'Edu").

Au sommaire de cette édition:

1. Zoom sur...la classe inversée

    1.1. La théorie : Média-fiche (académie de Créteil)
    1.2. La pratique : Expérimentation dans l'académie de Nancy-Metz
    1.3. L'ouvrage : "Classes inversées - Enseigner et apprendre à l'endroit"
    1.4. La recherche : L'Agence nationale des usages TICE
    1.5. L'événement : Classe Inversée le Congrès

2. Se former

    2.1. Carte mentale : "Le numérique en cours de langues vivantes"
    2.2. Flanders Lane
    2.3. Zaption
    2.4. Expérimentation BYOD dans l'académie d'Orléans-Tours

3. Se tenir informé

    3.1. Audio-Lingua sur Viaeduc
    3.2. Les nouveautés PodCaz
    3.3. Ciné-V.O. Allemand [2]

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Ministre Junior du tourisme de la Martinique 2016-2017 - par Webmestre le 06/06/2016 @ 11:14

L'élection du Ministre Junior du Tourisme de la Martinique 2016-2017, ainsi que ses 2 Vice-Ministres a eu lieu le mercredi 25 mai 2016 à la Tour Lumina à Fort-de-France.
26 candidats de divers établissements scolaires de la Martinique, ont participé au concours cette année:
 La Ministre Junior du Tourisme 2016-2017 est Dior-Fatim Camara du Lycée de Bellevue et ses 2 vices Ministres sont Coralie Ngoala du Lycée de Schoelcher et Alexandre Gardebled du Lycée Polyvalent du François.

En Octobre 2015, lors du précédent "Tourism Youth Congress" organisé par la CTO (Caribbean Tourism Organization) à Curaçao , Jessie Claude, Ministre Junior 2015-2016, a remporté le 2ème prix. Vous pouvez voir ou revoir son intervention dans cette vidéo.  Jessie Claude intervient à [00:56:58] puis répond à la question mystère à [01:29:13]




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Inscriptions au colloque Cyber-Langues à Ax-Les-Thermes - par Webmestre le 03/06/2016 @ 06:50

Les inscriptions à la 16ème édition du colloque Cyber-Langues sont ouvertes.

Le colloque Cyber-Langues 2016 se joint cette année à l’université d’été Ludovia. Il se tiendra du mercredi 24 août au vendredi 26 août 2016 à Ax-les-Thermes (Ariège).

Le thème retenu pour cette 16ème édition est "Espace langue et espace temps".

Le numérique fait bouger les frontières physiques et temporelles du cours de langue. Il permet à tout moment de sortir de la salle de classe ou d’y faire entrer des personnes et des ressources. De même, le temps d’apprentissage n’est plus limité à l’heure de cours. L’enseignant, les ressources, les camarades de classes ou encore d’autres acteurs peuvent en effet interagir et s’entraider en dehors des temps prévus dans l’emploi du temps de l’élève.

Dans le cadre du temps scolaire, les espaces langue évoluent grâce au numérique. La gestion de l’espace de la classe, de son équipement, de son agencement, permettent de placer l’élève au cœur de l’acte pédagogique. La différenciation, le travail en îlot, la classe inversée invitent à des nouvelles postures et à de nouvelles pratiques.


L’inscription a lieu à partir du 1er juin directement sur le site Ludovia.

Toutes les informations spécifiques à l’événement Cyber-Langues, la procédure d’inscription et le programme détaillé sont publiés sur le site de Cyber-Langues :

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Jeux de société: dossier spécial sur le portail LV d'ac-Nantes - par Webmestre le 31/05/2016 @ 13:54

Le Café Pédagogique signale ce dossier sur le portail langue de l'académie de Nantes consacré aux jeux de société en classe de langues vivantes.
Qu'ils soient traditionnels, modernes ou classiques, les jeux sont classés par âge et s'adressent aux plus jeunes apprenants.
Ce dossier propose également un glossaire d'expressions utiles (consignes, vocabulaire du jeu) ainsi que des propositions d'exploitation pédagogique.


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Réforme du collège 2016: Retours sur la formation numérique disciplinaire - par Webmestre le 30/05/2016 @ 07:00

Retours sur la formation numérique disciplinaire déployée dans les 3 bassins de l'académie de la Martinique  les 10 et 17 mai 2016 de 14h à 17h.

1- Objectifs et déroulement

Cette vidéo présente les objectifs et le déroulement des formations  qui se sont tenues de manière synchrone dans les trois bassins de l'académie.
Finalisée avec l'outil de capture "Screencast-o-matic", cette vidéo, réalisée par Mme Bolnet Marie-Claire, utilise le template "Filmstrip with countdown" sur  http://www.presentationmagazine.com/free_powerpoint_template.htm






2- Ressources présentées

- Tutoriels, exemples d'usages et évaluation:

Ces ressources vous sont présentées à l'aide du logiciel "Images Actives", développé par l'Académie de Versailles. Cette image active a été réalisée par Mme Bernard Laurence.

Cliquez sur l'image ci-dessous, puis parcourez les étiquettes pour accéder aux tutoriels et vidéos d'usage.






3 - Remerciements


Nous remercions l'ensemble des collègues pour leur active participation à ces journées d'information disciplinaire sur le Numérique. Des capsules vidéo ont été conçues et réalisées par nombre de collègues suite à la formation du 10 mai 2016. Certaines de ces capsules traitent de l'intérêt pédagogique des outils présentés en formation. D'autres capsules vidéo proposent des usages pédagogiques facilités par l’utilisation des outils numériques présentés.



Retrouvez cet article dans la Boite "Tice", Rubrique "Formations académiques"




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Newspaper Map: Journaux en ligne du monde entier - par Webmestre le 18/05/2016 @ 13:37

Découvrez  Newspaper Map,,  une carte du monde cliquable pointant vers des milliers de journaux en ligne. Les journaux en langue anglaise sont signalés par une épingle jaune.

Retrouvez cette ressource  sur notre page consacrée "Presse et média"

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La Clé des langues : dossier Shakespeare - par Webmestre le 27/04/2016 @ 07:06

La Clé des langues propose une sélection de ressources publiées à l'occasion du 400ème anniversaire de Shakespeare. Ce dossier vous permettra d'accéder à des articles de presse, des vidéos, des émissions de radio, des publications universitaires ainsi que des ressources pédagogiques pour la classe.

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Banque collaborative de fichiers audio type bac - par Webmestre le 22/04/2016 @ 20:11

Sur Franglish.fr, Yvan Baptiste a compilé plus de 150 fichiers audio en quelques semaines via les listes de discussion des professeurs d'anglais, et ce en vue des épreuves de compréhension orale aux baccalauréats des séries générales et technologiques. Il s'agit d'une banque collaborative non "institutionnelle" fournie par des enseignants de terrain, mais dont l'accès est restreint aux contributeurs.

Si vous souhaitez participer à ce projet et profiter de cette banque, il vous suffit de soumettre votre propre appareil d'évaluation, à savoir un fichier audio de moins de 1 minute et 30 secondes, accompagné du script et d'une grille des items attendus (barème) par niveau  (A1 à B2)
Le teaser sur Franglish.fr vous permet de consulter les titres des fichiers déjà en ligne, sans vous autoriser l'accès. La banque n'attend plus que votre contribution.

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BAC 2016: les sujets de LV1 de Pondichery - par Webmestre le 22/04/2016 @ 19:54

Les sujets des épreuves écrites d'anglais LV1 au baccalauréat des séries L/ES/S/STMG pour la session  2016 de Pondichery sont en ligne sur le site du lycée français de Pondichéry.
Ces premiers sujets peuvent être utilisés par les élèves et enseignants des autres académies pour un dernière entrainement en condition d'examen, avec un sujet récent.

Le sujet proposé aux séries générales a porté sur le thème des femmes dans la société, celui des séries technologiques sur le thème de l'engagement pour une cause (activism)

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Première édition nationale de la Semaine des langues vivantes - par Webmestre le 22/04/2016 @ 19:42

Le portail Eduscol publie un dossier consacré à la création d'une Semaine des langues vivantes ayant pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues. Elle se tiendra du lundi 9 mai au vendredi 13 mai 2016. Le portail Eduscol propose de nombreuses pistes et ressources  dont un guide académique et des exemples d'actions.



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CMT et FCCA: concours d'écriture 2016 - par Webmestre le 09/04/2016 @ 16:30

Le CMT (Comité Martiniquais du Tourisme) et la FCCA (Florida Caribbean Cruise Association)  lancent leur appel à concours d'écriture 2016 ouvert aux élèves agés de 16 ans au plus. La question cette année est la suivante: “If you were a cruise passenger, what would you want to see and do in your destination?" = "Si vous étiez un croisiériste, qu’aimeriez vous faire en Martinique ? »

Télécharger le document de présentation en français: déroulement et réglement du concours, calendrier, récompenses
Télécharger le formulaire à compléter

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Enigmes, jeux de piste et audio-guides avec des tablettes et smartphones - par Webmestre le 08/04/2016 @ 21:14

L'essor des appareils nomades a largement contribué à celui de la "gamification" en pédagogie. Le titre de cet article en dit long  "Créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère, audio-guide… sur tablette ou smartphone" . Les idées et projets présentés par le CANOPE de l'académie d'Amiens vous feront découvrir des outils variés pour une pédagogie actionnelle et innovante.

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Programme du concours de l'agrégation - Session 2017 - par Webmestre le 03/04/2016 @ 19:15

Les programmes du concours externe et du concours interne de l'agrégation d'anglais pour la session 2017 sont en ligne sur le site du Ministère de l'Education nationale depuis le 24 mars 2016.

Les sujets des sessions 2016 sont en ligne sur la page des sujets des concours de l'agrégation.

Les rapports de Jury étant publiés entre septembre et décembre, les  rapports de jury concernant les concours de la session 2015 sont les plus récents.

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Recherche





Spécial : réforme du collège
- Eduscol: Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes aux cycles 2,3 et 4

- BO spécial n°11 du 26 novembre 2015: Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4) à compter de la rentrée 2016

Annexe 1: Programme cycle 2
Annexe 2: Programme cycle 3
Annexe 3: Programme cycle 4

- Questions / réponses sur la nouvelle organisation du collège sur éduscol

- BO n° 17 du 23 avril 2015 (encart) Socle commun de connaissances, de compétence et de culture à compter de la rentrée 2016

-  Présentation sur le portail éduscol du nouveau socle commun pour 2016.

- Dossier "Stratégie Langues vivantes"' (janvier 2016)


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