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1.Présentation des modules - Module de construction de compétences

Le module de construction de compétences


 
  • Le module mobilise plusieurs disciplines en vue de résoudre un problème complexe qui, de par sa nature, nécessite l'intervention de plus d'une discipline afin d'apporter un éclairage pertinent.


  • Il rend interdépendants des acquis qui étaient dissociés au départ en vue de les faire fonctionner en tant qu'outils d'une manière articulée. C'est en polarisant ces différents acquis ver un but donné que les élèves construiront les compétences.


  • Il permet aussi de construire de nouvelles compétences en tant qu'objet d'étude dans un contexte porteur de sens. Il peut aussi permettre d'évaluer des compétences dans des situations de transfert.

L'amorce du module



L’amorce sert de déclencheur à l’activité intellectuelle des élèves. Elle présente une situation-problème qui leur donne envie de se mettre en mouvement, de s’investir dans les apprentissages. Elle est composée de documents qui questionnent, qui posent problème, qui intéressent, qui provoquent une rupture...pour répondre à une problématique complexe.

Niveaux de compétences en jeu



Le module s'inscrit dans le "cahier journal" et  dans une pratique de classe sur l'année

-        Il propose:

  • une programmation des apprentissages liés au module
  • une proposition horaire des différentes phases du module
  • un récapitulatif horaire par domaine disciplinaire (respect des volumes horaires annualisés fixés par les programmes

-      



Date de création : 02/07/2012 @ 17:13
Dernière modification : 09/07/2012 @ 11:55
Catégorie : 1.Présentation des modules
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