LA SEGPA

Tel : 0596 58 27 15

Définition :

S.E.G.P.A. signifie « Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté ».La S.E.G.P.A. de Beauséjour est une structure intégrée au collège. Cette Section accueille des collégiens, en grande difficulté scolaire principalement à la fin du cycle 3 de l'école élémentaire et s'applique à les amener, à l'issue d'un cursus de 4 ans (de la 6ème à la 3ème), vers une formation qualifiante de niveau CAP. Elle est dirigée par Mr RESSAT Xavier.

Objectif :

- Aider l'élève à retrouver la confiance par une image de soi plus positive

- Se construire et adopter un ensemble de valeurs citoyennes

- Donner du sens aux apprentissages

- Se construire un socle de connaissances et de compétences pour préparer l'entrée en formation professionnelle et à plus long terme, l'insertion professionnelle.

Les moyens

 Un enseignement et une pédagogie adaptés avec un effectif maximum de 16 élèves par classe

En 6ème et en 5^ème, les élèves bénéficient d'un enseignement général comportant l'ensemble des matières prévues pour toutes les classes de ce niveau au collège. Cet enseignement est assuré pour une partie par des enseignants ayant reçu une formation à l'adaptation scolaire et pour une autre partie par des enseignants de collège (Musique, EPS, Anglais, technologie…)

En 4^ème et en 3^ème, en plus de l’enseignement général adapté comme dans les classes précédentes, les élèves découvrent des champs professionnels.

En classe de 3ème, les élèves préparent le CFG (certificat de formation général), ce premier diplôme est aussi un élément de motivation importante.

Un suivi individualisé qui comprend un Projet Individuel de Formation et une prise en charge par toute une équipe pédagogique et éducative (Directeur de SEGPA, enseignants, CPE, Assistants d'éducation, Infirmière, Assistante sociale…)

Des rencontres régulières (collectives ou  individuelles) avec les familles.

Date de création : 18/08/2011 @ 14:57
Dernière modification : 04/10/2011 @ 08:54
Catégorie : 3. La segpa
Page lue 670 fois

 Prévisualiser la page      Imprimer la page