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 Les 5 dernières nouvelles |
 Le mot de rentrée de l'IEN
- par Sylvie REGINA
le 04/09/2010 • 19:23
Le mot de rentrée de l'IEN pour l'année scolaire 2010-2011 est en ligne. Mme l'Inspectrice revient sur les résultats des examens de la session 2010, sur les textes essentiels qui composent la rénovation professionnelle et sur les projets à mener pour cette nouvelle année scolaire. Mme L'Inspectrice ainsi que l'équipe TICE du site disciplinaire de Lettres-Histoire vous souhaitent une excellente rentrée à tous! .../...
Le mot de rentrée de l'IEN pour l'année scolaire 2010-2011 est en ligne. Mme l'Inspectrice revient sur les résultats des examens de la session 2010, sur les textes essentiels qui composent la rénovation professionnelle et sur les projets à mener pour cette nouvelle année scolaire. Mme L'Inspectrice ainsi que l'équipe TICE du site disciplinaire de Lettres-Histoire vous souhaitent une excellente rentrée à tous!
De nouvelles ressources pour la classe en Première BAC PRO
- par Sylvie REGINA
le 04/09/2010 • 19:20
Les Ressources pour faire la classe de français en Première sont désormais en ligne sur le site d'Eduscol. Vous y retrouverez tous les objets d'étude expliqués et commentés ainsi que des exemples de séquences. Pour accéder à ces ressources, cliquez ici. .../...
Les Ressources pour faire la classe de français en Première sont désormais en ligne sur le site d'Eduscol. Vous y retrouverez tous les objets d'étude expliqués et commentés ainsi que des exemples de séquences. Pour accéder à ces ressources, cliquez ici.
Parution du PAF 2010-2011
- par Sylvie REGINA
le 04/09/2010 • 07:30
 Vous pouvez consulter le Plan Académique de Formation 2010/2011 depuis la page d'accueil du site de l'académie; mais, pour prendre connaissance des modules de Lettres, Histoire et Géographie, cliquez ici ou rendez-vous dans la boîte "Généralités". Notez que les inscriptions ne seront possibles qu'entre le 1er Septembre et le 1er octobre prochains !
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Vous pouvez consulter le Plan Académique de Formation 2010/2011 depuis la page d'accueil du site de l'académie; mais, pour prendre connaissance des modules de Lettres, Histoire et Géographie, cliquez ici ou rendez-vous dans la boîte "Généralités". Notez que les inscriptions ne seront possibles qu'entre le 1er Septembre et le 1er octobre prochains !
La Lettre d'information de Géoconfluences
- par Sylvie REGINA
le 04/09/2010 • 07:27
Géoconfluences, lettre d'information spéciale : prochain programme de première
France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation
Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité
Approches des territoires du quotidien / La région, territoire de vie, territoire aménagé
Le choix d'un exemple d'"aménagement choisi dans un territoire proche du lycée" (étude de cas) peut s'inspirer de démarches proposées à travers nos dossiers, notamment à travers l'ensemble du dossier "La France : des territoires en mutation",
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMut.htm
> Une nouvelle architecture territoriale pour les États d’Europe centrale et orientale,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient.htm#S1> Comprendre la Lettonie : un pays des confins,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient6.htm
> État, territoires et maillage. La construction de l'État bulgare en Europe,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient2.htm
Thème 2 - Aménager et développer le territoire français.
Valoriser et ménager les milieux / La France en villes / Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation / Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation
> Agriculture durable et territorialisation. Une illustration à partir de la région des Pays de la Loire
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutScient7.htm> Mutations de l'agriculture et politiques de l’eau en région Bretagne,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient9.htm
> Apport d’une démarche prospective pour la gestion de l'eau du bassin versant du Blavet (Bretagne),
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient10.htm> L'agriculture et l'aménagement des domaines skiables dans les Alpes : des enjeux environnementaux en montagne,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient5.htm> Du champ à l'usine, production et transformation d'une denrée agricole : la pomme de terre et le "système" McCain,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutDoc15.htm> Orpaillage, pollution et problèmes sanitaires : l'exemple de la Guyane française
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurDoc3.htm> Des territoires métropolitains à l'heure de l'économie de la connaissance : Nantes et Sarrebruck, études comparées,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/typespace/urb1/MetropScient4.htm> Quelles échelles de gouvernance pour quels territoires métropolitains ? L'exemple de la région métropolitaine lyonnaise
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutDoc13.htm
> La banlieue au risque des définitions,http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutScient3.htm> Nouveaux territoires de l'habiter en France : les enclaves résidentielles fermées,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutScient.htm#1
> Union européenne – Russie : des "politiques de voisinage" de l'énergie,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient7.htm> Différents éléments du corpus documentaire du dossier "Mobilités, flux et transports" (2004),
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/Mobil/MobilDoc.htm> Technologies de l'information et de communication : quels effets sur les territoires ?
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/breves/2005/1.htm> Électricité en réseau : solidarités et dépendances (2003 / 2004),
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/breves/2003/03-5.htm
Thème 3 – L'Union européenne : dynamiques de développement des territoires
De l'espace européen aux territoires de l'Union européenne / Les territoires ultramarins de l'Union européenne et leur développement> L'ensemble du dossier "Territoires européens : régions, États, Union" peut être mobilisé. Le glossaire de ce dossier va être complété et mis à jour dans les prochaines semaines. http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/Eur.htm> Jeux de frontières à Chypre : quels impacts sur les flux migratoires en Méditerranée orientale ?,
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Géoconfluences, lettre d'information spéciale : prochain programme de première
France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation
Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité
Approches des territoires du quotidien / La région, territoire de vie, territoire aménagé
Le choix d'un exemple d'"aménagement choisi dans un territoire proche du lycée" (étude de cas) peut s'inspirer de démarches proposées à travers nos dossiers, notamment à travers l'ensemble du dossier "La France : des territoires en mutation",
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMut.htm
> Une nouvelle architecture territoriale pour les États d’Europe centrale et orientale,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient.htm#S1> Comprendre la Lettonie : un pays des confins,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient6.htm
> État, territoires et maillage. La construction de l'État bulgare en Europe,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient2.htm
Thème 2 - Aménager et développer le territoire français.
Valoriser et ménager les milieux / La France en villes / Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation / Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation
> Agriculture durable et territorialisation. Une illustration à partir de la région des Pays de la Loire
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutScient7.htm> Mutations de l'agriculture et politiques de l’eau en région Bretagne,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient9.htm
> Apport d’une démarche prospective pour la gestion de l'eau du bassin versant du Blavet (Bretagne),
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient10.htm> L'agriculture et l'aménagement des domaines skiables dans les Alpes : des enjeux environnementaux en montagne,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient5.htm> Du champ à l'usine, production et transformation d'une denrée agricole : la pomme de terre et le "système" McCain,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutDoc15.htm> Orpaillage, pollution et problèmes sanitaires : l'exemple de la Guyane française
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurDoc3.htm> Des territoires métropolitains à l'heure de l'économie de la connaissance : Nantes et Sarrebruck, études comparées,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/typespace/urb1/MetropScient4.htm> Quelles échelles de gouvernance pour quels territoires métropolitains ? L'exemple de la région métropolitaine lyonnaise
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutDoc13.htm
> La banlieue au risque des définitions,http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutScient3.htm> Nouveaux territoires de l'habiter en France : les enclaves résidentielles fermées,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/territ/FranceMut/FranceMutScient.htm#1
> Union européenne – Russie : des "politiques de voisinage" de l'énergie,
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/EurScient7.htm> Différents éléments du corpus documentaire du dossier "Mobilités, flux et transports" (2004),
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/Mobil/MobilDoc.htm> Technologies de l'information et de communication : quels effets sur les territoires ?
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/breves/2005/1.htm> Électricité en réseau : solidarités et dépendances (2003 / 2004),
http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/breves/2003/03-5.htm
Thème 3 – L'Union européenne : dynamiques de développement des territoires
De l'espace européen aux territoires de l'Union européenne / Les territoires ultramarins de l'Union européenne et leur développement> L'ensemble du dossier "Territoires européens : régions, États, Union" peut être mobilisé. Le glossaire de ce dossier va être complété et mis à jour dans les prochaines semaines. http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/etpays/Europe/Eur.htm> Jeux de frontières à Chypre : quels impacts sur les flux migratoires en Méditerranée orientale ?,
Des nouvelles pour la classe de Première Bac Pro
- par Laura FRANCOISE
le 12/07/2010 • 15:22
De nouvelles ressources académiques pour le programme de Première Bac Pro 3 ans sont disponibles sur le site. Vous pouvez les consulter dès à présent en cliquant ici, pour les Lettres et là, pour l'Histoire-Géographie. .../...
De nouvelles ressources académiques pour le programme de Première Bac Pro 3 ans sont disponibles sur le site. Vous pouvez les consulter dès à présent en cliquant ici, pour les Lettres et là, pour l'Histoire-Géographie.
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