Texte à méditer :  Le progrès en art ne consiste pas à étendre ses limites, mais à les mieux connaître.   Georges Braque

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news.gifLes 30 dernières nouvelles


400 000 ŒUVRES DU MET A TÉLÉCHARGER EN HD - par IADTICE le 19/06/2014 • 22:23

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Les visiteurs du Metropolitan Museum of Art peuvent télécharger gratuitement et exploiter légalement une grande partie des images disponibles (près de 400 000 oeuvres) à partir de l'espace dédié du site The Collection Online sans avoir à effectuer une demande d’autorisation préalable.

Les reproductions sont en effet libres d’utilisation pour un usage éducatif et personnel. Les utilisateurs doivent toutefois citer l'auteur et la source de ces images (URL "www.metmuseum.org").

(1) Le visiteur peut soit utiliser le moteur de recherche interne, soit recourir aux options de filtrage (nom de l'artiste, type de média, localisation géographique, date, section).
(2) Il est important de préciser que seules les reproductions identifiées par l'icône Open Access for Scholarly Content (OASC) Icon peuvent être légalement téléchargées.
Ensuite, il suffit juste à l'internaute de cliquer sur le bouton de téléchargement (3) afin de sauvegarder en (très) haute résolution le fichier demandé. (source : Veille éducation numérique)

IMAGE ET FICTION - par IADTICE le 31/05/2014 • 13:45

Idées pour des scénarii pédagogiques où peuvent se mêler dessins, photo, vidéos.



Marty COOPER.

LA NOUVELLE LETTRE TIC'ÉDU - par IADTICE le 28/05/2014 • 20:58

Cette nouvelle Lettre TIC'Édu consacre un dossier aux pratiques actuelles de l’art numérique. Elle prolonge la première partie de cet exposé (cf. Lettre TIC'Édu N°12) et explore les développements récents que les artistes font du médium numérique, notamment en le faisant interagir avec des médiums plus traditionnels, tels que la sculpture, la photographie, la vidéo ou l’installation. Cette confluence des médiums génère de nouveaux territoires sensibles, imaginaires et spéculatifs qui redéfinissent la frontière et la ligne de partage entre la matérialisation et la dématérialisation de l’œuvre d’art. Cette sélection de ressources en ligne et livresques, sans volonté d'exhaustivité, a pour objectif d'apporter son soutien aux enseignants d'arts plastiques dans la construction de leur enseignement.
Ce numéro a été préparé par Denis Dufour, interlocuteur académique pour les nouvelles technologies de l'académie de Limoges.
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TROUVER DES IMAGES SUR LE WEB - par IADTICE le 28/05/2014 • 20:49

Le site Documentation Rouen publie en février 2013 un article consacré à la recherche d'images gratuitement exploitables dans un contexte scolaire. Cet article répertorie un certain nombre d'outils spécialisés ainsi que plusieurs banques en ligne. La sélection s'appuie en général, à l'exception de quelques références, sur quatre critères principaux : gratuité, usage pédagogique, absence de publicité visible, aucune inscription requise.
CLIQUEZ ICI POUR ACCÉDER À L'ARTICLE

TROUVERIMAGES.png

EXPOSITION SURNATURELS A LA FONDATION CLEMENT - par IADTICE le 28/05/2014 • 17:10

INTERVIEW DE PIERRE-ROY CAMILLE


MANRAY.pngDESSINS DE MAN RAY POUR ''LES MAINS LIBRES'' - par IADTICE le 06/02/2014 • 14:39

La création d'un site dédié aux dessins de Man Ray réalisés pour le recueil "Les mains libres" de Paul Eluard par Denis Dufour (Professeur agrégé au lycée d'Arsonval de Brives) a été produite dans le cadre de la formation continue de l'académie de Limoges et peut être utilisée par les professeurs de Lettres, d'Arts plastiques et d'Histoire des Arts.
"Les mains libres" pose une question : est-ce un recueil de poésies ou un recueil de dessins ? L'origine du projet indique que les dessins de Man Ray fournissent une matière visuelle brute, première : matière à regarder et matière à écrire des poèmes pour illustrer des dessins.
Ce livre est un projet paradoxal qui s'élabore à l'encontre de la doxa littéraire qui, à travers ses plus illustres représentants, instrumentalise le rapport de l'image à l'écrit, notamment par le biais de la théorie de l'ut pictura poesis. Donc, ici, le dessin n'est pas un instrument banal de l'écriture. Il préexiste à l'écrit et constitue la matière d'un livre d'un genre nouveau : le livre d'artistes d'un type autre que le livre illustré, dont la formule, si elle a toujours existé, se fait plus sensible à la fin du XIXe siècle.
Ainsi les dessins de Man Ray appellent une analyse en profondeur et en soi : en les considérant avec un regard attentif et exigeant, tel que le poète Paul Eluard les a regardés pour écrire. Les évidentes disjonctions entre l'image et l'écrit ne doivent pas décourager le regardeur-lecteur. Ces dernières sont au cœur du projet dadaïste et surréaliste de Man Ray et de Paul Eluard. Aussi étrange que cela paraisse, le non-sens fait sens...
Cette approche est une tentative d'analyser la démarche de création de Man Ray pour "Les mains libres", sous l'angle des Arts plastiques, avec les outils cognitifs que le champ de cette discipline permet de mettre en œuvre, notamment avec des élèves de Terminale L Arts plastiques et Histoire des arts.
Ce site offre des contenus à découvrir en cliquant au hasard des images et des mots :
http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/dessins-de-man-ray-pour-les-les-mains-libres-analyse.html

FONTAINE.pngSITOGRAPHIE SUR MARCEL DUCHAMP - par IADTICE le 06/02/2014 • 14:33

Afin d'aider les enseignants dans la construction de leurs cours de Terminale L sur l’œuvre de Marcel Duchamp, Annelise Signoret de la Bibliothèque de Radio France, propose sur le site d'Eduscol une sitographie : http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/sitographie-sur-marcel-duchamp.html


LA BICYCLETTE ENSEVELIE - par IADTICE le 24/01/2014 • 13:45


EDUTHEQUE : RESSOURCES CULTURELLES POUR ENSEIGNER - par IADTICE le 17/10/2013 • 20:45

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ÉduThèque : pourquoi ?
ÉduThèque : c’est quoi ?
ÉduThèque : comment ?

DES REFERENCES A LA PRATIQUE ... ENTRELACS - par IADTICE le 24/05/2013 • 22:05

ACCEDEZ A UNE FICHE, SYNTHESE DU TRAVAIL D'UN DES QUATRE GROUPES LORS DU STAGE : DES REFERENCES A LA PRATIQUE ARTISTIQUE, A LA FONDATION CLEMENT

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