Le  BO n° 21 du 21 mai 2020 publie le programme limitatif de l'enseignement de spécialité LLCER anglais

Le programme de langues, littératures et cultures étrangères publié au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019 précise que trois œuvres intégrales, dont deux œuvres littéraires, ainsi que, pour les langues vivantes étrangères, impérativement une œuvre filmique, seront lues et étudiées au cours de l'année de terminale, à raison d'une œuvre par thématique. Pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022, ces œuvres seront choisies par les professeurs dans le programme limitatif suivant :



Œuvres littéraires :

- Atwood Margaret, The Handmaid's Tale (1985) ;

- Auster Paul, Moon Palace (1989) ;

- Brontë Charlotte, Jane Eyre (1847) ;

- Kureishi Hanif, The Buddha of Suburbia (1990) ;

- Miller Arthur, Death of a Salesman (1949) ;

- Roy Arundhati, The God of Small Things (1997).

Œuvres filmiques :

- Branagh Kenneth, Much Ado About Nothing (1993) ;

- Ford John, The Searchers (1956) ;

- Lumet Sidney, 12 Angry Men (1957).

La banque nationale de sujets des E3C est en ligne sur le site quandjepasselebac.education.fr. Elle est ouverte à tous.

Elle permet aux élèves de réviser et de s'entrainer.Les sujets sont proposés au téléchargement au format pdf.

Le site Interlangues de l'académie de Lyon publie un webinaire vidéo en replay d'une durée d'une heure sur les usages de la classe virtuelle en classe de langue.
Des enseignants de collège et lycée de l'académie de Lyon rendent compte de leur expérience de la classe virtuelle avec les élèves. Ils partagent des activités mises en oeuvre à distance en mode synchrone,  grâce à cet outil.

Guillaume Ogier, IAN LV dans l'académie de Lyon anime ce webinaire. Vous le retrouverez également dans les émissions podcastées d'e-teachers.fr, le podcast des profs numériques

L'équipe de la DANE Martinique accompagne les enseignants en cette période de confinement pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique. Elle propose chaque semaine des modules de formation en ligne (webinaires) sur des outils et usages liés au numérique éducatif.Le calendrier des Webinaires est en ligne sur le portail académique. Il est mis à jour chaque semaine depuis le début du confinement.

En cette période de confinement et de continuité pédagogique , de nombreux enseignants regrettent l'impossibilité pour les élèves d'envoyer des fichiers trop volumineux via Pronote par exemple, et ne souhaitent pas encombrer leurs boites de courrier électronique. Voici une solution simple et efficace: sur sa chaine YouTube Test Matos, un enseignant propose un tutoriel Vidéo sur le service Renater qui permet de recevoir des fichiers volumineux, tout en respectant le RGPD. La solution proposée utilise l'outil institutionnel Filesender de Renater. La manipulation est simple et détaillée dans la vidéo.