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Edgar : Pusieurs tomes pour travailler  grammaire et vocabulaire au travers d'un petit personnage dessiné au crayon ( prepositions de lieu, present be-ing, etc)

Plusieurs livres dans la rubrique "grammar" (be, have, présent simple, phrases affirmatives, négatives et interrogativs, verbes irréguliers)

Plusieurs "Evaluations bilans proposés aux élèves du PPRE" (programmes personnalisés de réussite éducative) pour les aider ou vérifier les acquis en anglais.

Plusieurs livres pour travailler le Vocabulaire (colours, numbers, days, months, body, clothes,at home, food and drink, animals, actions)

 

 

Voir les également les sites de la rubrique  «  primaire »

 

 

 

 

Bibliographie

 

 

I Spy, Julie Ashworth & John Clark (O.U.P.):plusieurs ouvrages pour apprendre l'anglais au travers de personnages amusants, de mots croisésde BD. , compétence mise en avant : « écouter ». Commander ou voir des extraits sur le site d'Oxford University Press

 

 

 

Happy English: j'apprends l'anglais au CM2 (Magnard) : mallette contenant de jeux pour acquérir et mémoriser les premiers mots de vocabulaire etdécouvrir et s'entraîner aux principales structures langagières.56 flashcards pour faciliter la démonstration des activités face à la classe ; 336 cartes-élèves, identiques aux grandes, que les enfants manipuleront en groupes (6 paquets).

 

 

 

 

La collection Easy Peasy  : Fun Activity Book for Young Beginners et Easy Peasy Singlish: chansons et jeux en anglais pour débutants.

(Speakeasy publications Nathan)

 

 

 

 

L'anglais par les mots croisés (8-10 ans) (Ed. Retz) niveaux "intitiation" et "perfectionnement" :pages thématiques sur le vocabulaire anglais courant : nombres, jours de la semaine, mois et saisons, météo, couleurs, famille, pièces de la maison, vêtements, aliments, animaux, métiers

 

 

 


Merci à Audrey Jorda, enseignante en section Segpa au collège de Ducos et de St Esprit pour sa contribution


Date de création : 08/02/2006 @ 04:15
Dernière modification : 29/11/2009 @ 13:47
Catégorie : Ressources
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Responsable de la rédaction: Mme RAMVILLE Josiane, IA-IPR Anglais

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