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Estime de soi (Suivi des élèves)

Suite aux stages : du 22/23 avril 2013 sur la pédagogie coopérative et la construction de l'identité et de l'estime de soi
                             et du 25/ 26 avril sur la gestion des conflits (avec Mmes Boulois, Rémus et Baudin).

Coralie DEGOUY propose deux  article sur

- L'estime de soi 1  (selon Sonia Rémus)


 La notion de modèle du monde
 Le langage du cerveau
 La Pyramide de Maslow .....

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Un autre article sur
- L'estime de soi  2 la développer, la restaurer chez l'élève à BEP : gage de réussite scolaire
d'après l'animation pédagogique du 24/11/12 de Mme Anatole (IEN/CTR ASH).

INTRODUCTION
Estime de soi => sous-estime ou sur-estime.
Cause = environnement scolaire et ou non scolaire.
 = ne vient pas de l'enfant lui-même.
GENERALITES
 Estime de soi = connaissance de soi : ses forces, faiblesses, difficultés, limites, besoins,… ayant pour effet
une image de soi en rapport avec la réalité (cf. enfant qui ont parfois des projets irréalisables). Image de soi positive => enrichir sa vie, avoir des relations satisfaisantes avec les autres, se sentir bien
dans sa peau => faire face aux difficultés = affronter ses difficultés, se motiver pour se mettre au travail,
… => amener l'élève à ce qu'il fasse des efforts pour faire face.

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