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Suivi des élèves - Lutte contre le harcèlement

Sensibilisation contre le harcèlement


Le ministère lance pour la première fois en France une campagne nationale de sensibilisation destinée à mobiliser les élèves, les parents, le personnel de l'éducation contre toutes les formes de harcèlement entre élèves.

Cette campagne d'information s'accompagne d'outils et de ressources éducatives pour prévenir et pour agir, tenant compte des recommandations des états généraux de la sécurité à l’École d’avril 2010 et dans le prolongement des assises nationales sur le harcèlement à l’École, tenues en mai 2011. 

Un site spécifiqueagircontreleharcelementalecole.gouv.fr, offre une plateforme de ressources informatives, didactiques et pédagogiques, ainsi que des témoignages. 

Trois films courts illustrant des situations de harcèlement en milieu scolaire ont été réalisés et mis en ligne sur ce site dédié. Plus particulièrement destinés aux jeunes, ils seront aussi diffusés sur You Tube, Dailymotion et Facebook.
Ces vidéos pourront être utilisées pendant les heures de vie de classe par les professeurs principaux pour sensibiliser les élèves.

Une ligne téléphonique nationale d’écoute est ouverte au 0 808 807 010, en partenariat avec l’association « École des parents et des éducateurs d’Ile-de-France » (appel gratuit depuis une ligne fixe, un portable ou une cabine). 

Consultez le site de référence :
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr
http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/

Parce que le harcèlement à l’École est une souffrance  au quotidien pour de très nombreux enfants, Les Petits Citoyens et l’Unicef France ont édité le livret souhaité consacrer le premier e-numéro de la collection « Et si on s’parlait du harcèlement à l’école » en partenariat avec le ministère de l’éducation nationale.

Destiné aux enfants eux-mêmes, ce livret sur le harcèlement à l’École vise également à sensibiliser parents et enseignants à ce sujet.

Feuilleter le livret « Et si on s’parlait du harcèlement à l’école »



Une conférence en ligne sur le site de l'ESEN ( Aout 2012) : ici

Le harcèlement à l'école 

Nicole CATHELINE 

Pédopsychiatre, Centre Hospitalier Henri Laborit, Poitiers 

ESEN – 21 mars 2012 


Après avoir défini ce qui caractérise une situation de harcèlement à l'école, Nicole Catheline en décrit les différentes composantes ainsi que les éléments favorables à son installation. Elle nous propose quelques clés pour les déceler et pour les éviter. 


Introduction (présentation de l'intervenante, de sa fonction, de ses travaux écrits et du thème de l'intervention) 


1. Harcèlement : un phénomène pas nouveau et une longue prise de conscience 

2. Trois critères caractérisant une situation de harcèlement 

3. Ingrédients du harcèlement : la victime, le / les bourreaux, les spectateurs, un contexte particulier, certains lieux 

3.1 Les spectateurs valident 

3.2 Le résultat d'un long processus, il dure dans le temps 

3.3 Un processus qui ne s'arrête pas sans intervention, il marque tous les acteurs 

3.4 Un contexte et des lieux particuliers 

3.4.1 Un contexte particulier favorable : un groupe qui s'isole 

3.4.2 Des lieux propices : ceux où les adultes ne vont pas 

4. Une dynamique installée très souvent sur la base de différences "relatives" ou "absolues" 

4.1 Exemples de différences "relatives" 

4.2 Exemples de différences "absolues" 

4.3 Victime et bourreau : également porteurs de différences 

4.4 Victime et bourreau : des rôles interchangeables 

5. L'influence familiale : des attitudes qui se transmettent 

6. Comment éviter que le harcèlement s'enclenche ? 

Durée 25 min 6 sec Diaporama ici





Date de création : 18/04/2012 @ 20:59
Dernière modification : 28/08/2012 @ 20:41
Catégorie : Suivi des élèves
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