le site de la Circonscription Fort-de-France 1

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Emploi du temps (Ressources)

L'emploi du temps à l'école Maternelle
Outil à la mise en oeuvre des programmes

Les programmes 2008 rappellent la finalité de l'école maternelle : « aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s'approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire ces apprentissages fondamentaux.»

Pour atteindre ces objectifs, le Pôle départemental maternelle du Haut-Rhin vous propose une sélection d'outils et de dossiers pédagogiques (voir le site du CRPD de Strasbourg qui lui est consacré ici).

La conception de l’emploi du temps est particulièrement importante à l’école, principalement en maternelle.
[ … Les activités proposées à l’école maternelle doivent offrir de multiples occasions d’expériences sensorielles et motrices en totale sécurité. L’organisation de temps y respecte les besoins et les rythmes biologiques des enfants tout en permettant le bon déroulement des activités et en facilitant leur articulation… ]
Extrait des programmes de l’école maternelle 2008

Mise en oeuvre de l’emploi du temps
Cinq domaines d’activités structurent les enseignements à l’école maternelle : ils apparaissent dans l’emploi du temps. Les activités proposées aux élèves font référence aux programmations élaborées en équipe afin de rendre cohérent le parcours de l’élève à l’école maternelle. Leur place dans la journée tient compte des rythmes de l’enfant (voir plus bas) et des contraintes d’organisations fixées par l’équipe d’école (utilisation des locaux collectifs.

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